Xiaoyu vient aider Lele à faire ses devoirs. Le problème de mathématiques qui le bloque tient en une lecture.
Tante Wang
小雨，麻烦你了。他的数学我真的不会。
Xiǎoyǔ, máfan nǐ le. Tā de shùxué wǒ zhēn de bù huì.
Xiaoyu, merci de te déranger. Ses mathématiques, je n'y comprends rien.
Xiaoyu
没关系。乐乐，先把今天的作业拿出来。
Méi guānxi. Lèle, xiān bǎ jīntiān de zuòyè ná chūlái.
Ce n'est rien. Lele, commence par sortir les devoirs d'aujourd'hui.
Lele
一共三样：语文、数学、英语。
Yīgòng sān yàng : yǔwén, shùxué, yīngyǔ.
Il y en a trois : chinois, mathématiques et anglais.
Xiaoyu
我们先做数学。你觉得哪一题最难？
Wǒmen xiān zuò shùxué. Nǐ juéde nǎ yī tí zuì nán ?
On commence par les mathématiques. Quel exercice te paraît le plus dur ?
Lele
最后一题。我看了十分钟，一点儿也想不出来。
Zuìhòu yī tí. Wǒ kàn le shí fēnzhōng, yīdiǎnr yě xiǎng bù chūlái.
Le dernier. Je l'ai regardé dix minutes et je ne trouve rien du tout.
Xiaoyu
那你把题目读一遍给我听。
Nà nǐ bǎ tí mù dú yī biàn gěi wǒ tīng.
Alors lis-moi l'énoncé à voix haute.
Lele
一辆车每小时走六十公里，两个半小时走多少公里？
Yī liàng chē měi xiǎoshí zǒu liùshí gōnglǐ, liǎng gè bàn xiǎoshí zǒu duōshao gōnglǐ ?
Une voiture roule à soixante kilomètres par heure ; combien parcourt-elle en deux heures et demie ?
Xiaoyu
读完了你就知道了吧？一小时六十，两个半小时呢？
Dú wán le nǐ jiù zhīdào le ba ? Yī xiǎoshí liùshí, liǎng gè bàn xiǎoshí ne ?
Tu vois, une fois lu tu sais. Soixante en une heure, et en deux heures et demie ?
Lele
一百五十。原来这么简单。
Yībǎi wǔshí. Yuánlái zhème jiǎndān.
Cent cinquante. En fait c'était simple.
Xiaoyu
你不是不会，是没有认真读题。
Nǐ bùshì bù huì, shì méiyǒu rènzhēn dú tí.
Ce n'est pas que tu ne sais pas, c'est que tu n'as pas lu l'énoncé sérieusement.
Tante Wang
他就是这样，一拿起笔就着急。
Tā jiùshì zhèyàng, yī ná qǐ bǐ jiù zháojí.
Il est comme ça, dès qu'il prend son stylo il s'énerve.
Lele
那英语也要今天做完吗？
Nà yīngyǔ yě yào jīntiān zuò wán ma ?
L'anglais aussi doit être fini aujourd'hui ?
Xiaoyu
做完英语就可以休息。剩下的明天早上再检查。
Zuò wán yīngyǔ jiù kěyǐ xiūxi. Shèngxià de míngtiān zǎoshang zài jiǎnchá.
Tu finis l'anglais et tu peux te reposer. Le reste, on le vérifiera demain matin.
一点儿也想不出来 : il ne trouve absolument rien. Le moule 一点儿 + 也 (ou 都) + négation renforce comme le français « pas du tout », mais il se place devant le verbe et non après. Avec un nom comptable, on emploie 一 + classificateur + 都不, vu à la leçon 10 ; avec une quantité indéterminée, c'est 一点儿也不.
原来这么简单 ne dit pas « à l'origine c'était simple » mais « ah, en fait c'était simple ». 原来 marque une découverte qui corrige ce qu'on croyait, et se place en tête de la phrase qu'elle éclaire. Le même mot signifie bien « à l'origine » quand il porte sur un temps (原来的房子, le logement d'avant), et rien ne le distingue que la place.
你不是不会，是没有认真读题 : la structure oppose deux explications d'un même échec. Elle est très employée pour rectifier un jugement sans contester ce qui s'est passé, et c'est ce qui la rend utile en pédagogie comme au travail. La seconde partie peut s'introduire par 而是, plus écrit.
