Langues O'
Depuis plus de deux siècles, l'Institut national des langues et civilisations orientales, appelé également INALCO ou Langues O', propose un enseignement pluriculturel mais aussi scientifique et professionnel. Situé au VIIème arrondissement, l'INALCO s'est construit au fil des années un savoir-faire et une tradition d'enseignement uniques. Proposant plus de 93 langues et accueillant près de 9000 étudiants, l'INALCO est devenu un établissement à caractère unique et singulier, avec des étudiants qui viennent de divers pays et de divers horizons. Dans aucun pays du monde ni aucune autre institution, on ne retrouve une telle concentration de cours avec une telle diversité, une si grande possibilité d'ouverture et une telle richesse de connaissances.
Mission de Langues O'
Les objectifs de l'INALCO sont d'offrir des formations initiales et continues portant sur l'étude des langues. Mais, on peut aussi trouver des cours sur les civilisations de l'Asie, de l'Afrique, de l'Europe orientale, de l'Océanie et des populations amérindiennes. De nombreux domaines y sont enseignés dont la géographie, l'histoire, les institutions, la vie politique, économique et sociale des pays concernés. Mais on peut aussi y faire de la recherche dans les différents domaines et souvent en relation avec d'autres organismes de recherche français ou encore étranger.
Pour certaines de ces filières, seul un cursus partiel est assuré. On peut aussi trouver un enseignement à vocation professionnel au sein des filières Commerce International, Communication et Formation Interculturelles, Français Langue Etrangère, Hautes Etudes internationales, Textes Informatique Multilinguisme.
L'INALCO se charge aussi de contribuer à la diffusion des productions scientifiques et pédagogiques, et ce, à la connaissance des pays concernés. De plus, l'INALCO est pour la promotion et œuvre pour le développement des échanges universitaires et culturels et la coopération entre la France et les pays intéressés.
Depuis ses débuts, Langues O' ou INALCO avaient pour objectifs une mission qui la caractérisait des autres établissements d'enseignement supérieur. L'INALCO ne se contente plus d'une approche purement universitaire ou simplement académique des autres langues, des autres peuples ou des autres cultures. Le but premier est de connaître les autres, dans le sens premier du terme. Les Langues O' se veulent être les témoins actifs de la richesse et de la diversité des civilisations du monde. Dans le paysage de la mondialisation actuel, la vocation de l'INALCO prend une place de plus en plus importante. En accordant une même valeur à toutes les langues et à toutes les cultures, l'INALCO témoigne de la valeur de toutes les personnes qui les parlent et de celles qui les vivent.
L'unique école doctorale de l'INALCO rassemble 14 équipes de recherche et forme près de 300 étudiants.
L'Ecole doctorale a pour mission d'animer la vie scientifique de l'INALCO. Elle participe aussi l'organisation des séminaires, des colloques et des journées d'études. L'Ecole doctorale assure aussi le suivi scientifique, pédagogique et administratif des étudiants.
La direction des relations internationales de l'INALCO a pour mission principale d'institutionnaliser la coopération avec les universités étrangères des pays ou des zones géographiques dont laquelle l'INALCO enseigne la langue et la civilisation.
Il s'agit de développer à travers les conventions bilatérales ou dans des réseaux interuniversitaires pour l'échange d'étudiants, mais aussi les accueils et les aides à la mobilité d'étudiants, de chercheurs et d'enseignants
Histoire
Existant depuis le 18ème siècle, plus précisément fondée en 1795, peu après la Révolution française, l'Institut National des Langues Orientales et des Civilisations Orientales est aujourd'hui l'un des plus grands établissements d'enseignement en France.
L'INALCO, propose des cours aux débutants, mais aussi des cours plus avancés pour l'obtention du master au doctorat.
L'Institut fut fondé le 30 mars1795, par décret du Convention nationale que l'Ecole spéciale des Langues orientales, avec pour but premier la mission d'enseigner les langues vivantes orientales afin développer le commerce et la politique avec les pays de l'Europe.
Durant tout le 19ème siècle, l'INALCO n'a jamais cessé de croître et s'est même ouvert à la Bibliothèque nationale. L'Ecole des Jeunes de Langues qui fut fondée par Jean-Baptiste Colbert en 1669 a été intégré à l'INALCO et de nouvelles langues furent ajoutées.
Ce n'est qu'en 1914 que l'école fut rebaptisée sous la dénomination de l'Ecole Nationale des Langues Orientales Vivantes et ce n'est qu'en 1971 que l'INALCO a pris son nom actuel. De 1971 à 1984, l'INALCO a collaboré et a été associé à l'Université de la Sorbonne nouvelle (Paris III).
L'INALCO permet de préparer une carrière internationale aux étudiants qui y sont intéressé.
Les deux principaux départements professionnels à l'INALCO permettent d'approfondir les compétences linguistiques enseignées à l'Institut.
Le département du commerce international dans la filière commerce international propose le Master en Commerce International avec une formation générale universitaire en entreprise. Diverses domaines tels que le marketing international, le droit des affaires, la logistique, la finance d'entreprise sont proposés. Ses formations sont fortement orientées sur les marchés d'Extrême Orient avec un axe basé sur l'économie et la gestion interculturelle. Le diplôme prépare les étudiants à une carrière internationale surtout dans des sociétés françaises. Les exportations ou la promotion des marchés émergents sont les domaines les plus recherchés par les étudiants.
Dans le département des relations internationales, le Master en Relations Internationales se concentre sur la prise de décision politique. Les domaines étudiés comprennent les questions de sécurité internationale, de la finance internationale, le droit international public. Ce diplôme d'études supérieures prépare les étudiants à des carrières dans les organisations non gouvernementales, les organisations internationales, les services d'ambassades, les agences de communication ou des ressources humaines.
Départements
Les différents départements de Langues O' sont :
- Afrique Langues étudiées : Amharique, Berbère, Comorien, Haoussa, Malgache, Mandingue (Bambara), Peul, Shingazidja (Comores), Soninké, Swahili, Tigrinya, Wolof, Yoruba et Zoulou
- Asie du Sud Langues étudiées : Bengali, Hindi, Ourdou, Rromani, Singhalais, Tamoul et Telougou
- Asie du Sud-Est, Haute Asie, Pacifique Langues étudiées : Bisaya (Cebuano), Birman, Bislama, Cambodgien (Khmer), Drehu (Lifou), Filipino (Tagalog), Ilokano, Indonésien - Malais, Langues océaniennes, Laotien, Môn, Nepali, Siamois (Thaï), Tahitien, Tibétain et Vietnamien
- Chine Langues étudiées : Chinois et Cantonais
- Etudes arabes Langues étudiées : Arabe égyptien, Arabe littéral, Arabe maghrébin (Algérien, Marocain, Tunisien), Arabe syro-libano-palestinien et Maltais
- Eurasie Langues étudiées : Arménien, Azéri, Coréen, Géorgien, Kurde (Kurmanji et Sorani), Langues eurasiennes, Mongol, Osmanli, Pashto, Persan, Qazaq et Turc
- Europe centrale et orientale Langues étudiées : Albanais, Bosniaque, croate et serbe, Bulgare, Estonien, Finnois, Grec moderne, Hongrois, Letton, Lituanien, Macédonien, Polonais, Roumain, Slovaque, Slovène, Sorabe, Tchèque et Ukrainien
- Langue et civilisation du Japon
- Langues et civilisations hébraïques et juives Langues étudiées : Araméen, Hébreu moderne, Judéo-arabe, Judéo-espagnol et Yiddish
- Russie Langues étudiées : Biélorusse, Ossète, Russe et Tatar de Kazan
- Section Langues et culture des Amériques Langues étudiées : Aymara, Guarani, Inuktitut, Maya, Nahuatl et Quechua..
