Les études françaises des étudiants chinois en France

en ce qui concerne le cas de l' université de Toulon, que je connais bien, je voudrais juste rappeler, comme je l' ai déjà fait sur un autre fil de discussion qui y est consacré, que les enquêtes sont en cours.....
difficile d' affirmer quelque chose sur cette histoire d' achats de faux diplômes.

"un mois après son placement en détention provisoire, le 27 septembre, pour corruption passive,l' ancien président de l' université du Sud Toulon Var a été entendu récemment.
mais aucune demande de libération n' a été déposée.(dans l' intérêt de notre client, ont déclaré ses avocats ).
il est désormais interdit d' exercer, une commission disciplinaire ayant prononcé sa révocation définitive...(mais il a fait appel de cette décision)
la commission avait dénoncé un circuit parallèle dans le processus d' admission des étudiants étrangers, conduisant à la validation de "diplômes n' attestant pas de l' acquisition réelle de capacités".
en revanche, aucun fait de corruption n' avait été établi...l' ancien président Laroussi Oueslati reconnaissait de simples erreurs techniques et plaidait l' ignorance."

d' autre part, le cas de Toulon est complexe et conflictuel..... ça ne date pas d' hier !

tout cela sur des fonds de polémiques locales difficiles à suivre....
entre l' université et la Ville....
à propos de la place de cette université au sein d' une agglomération toulonnaise qui n' est pas une ville universitaire (entre Aix/Marseille et Nice ....)
Une université qui joue la carte sociale d' une faculté de proximité à taille humaine, mais qui a pu connaitre de gros problèmes de recrutement, d' ou l' option choisie des partenariats avec des universités étrangères (chinoises)..... sous peine d' avoir du mal à se maintenir en tant qu' université.....
Le "gonflement des effectifs permettant d'atteindre leurs objectifs " , pour reprendre ce que disait Donghai lu, est le cas de plusieurs écoles et universités de province, c' est vrai.

Je suis tout à fait d' accord avec les catégories d' étudiants définies par Talleyrand, mais je n' ai pas assez de recul pour savoir exactement la proportion de ces catégories..... aucune idée...
par contre, en marge du premier type ( effectivement constitué par des étudiants qui n'ont pas réussi à avoir une assez bonne Université...)
il y a aussi une toute petite catégorie marginale, de ceux qui ne sont pas venus étudier....mais ont réussi à utiliser cette passerelle pour venir tenter leur chance en Europe.
ils sont inscrits à l' université, mais ils ne vont pas en cours...ils travaillent, avec un remarquable courage, dans tous les emplois auxquels ils peuvent prétendre (et ils ne sont pas difficiles... restauration, hôtellerie..)
en tout cas cela existe, j' en ai connu quelques uns.

Ces étudiants sont en tout cas souvent admirables de courage, et même s' ils n' ont pas réussi à avoir de bon diplômes en chine, je trouve personnellement qu' il faut beaucoup de volonté et de courage pour partir si loin, tenter de faire quelque chose.....
c' est un courage que je n' aurais peut être pas eu à leur âge....donc, respect !!

certes, les meilleurs partent aux états unis; ou au Canada, ou encore en Australie.....
Mais pour ceux qui n' obtiendront jamais les sésames, la France reste une chance inespérée.
Pour avoir aidé nombre de ces étudiants , je pense qu' il ne suffit pas de parler un peu le français (on va dire : français conversation courante ) pour étudier... il y a les termes du droit..de l' économie...de la sociologie.... différents langages techniques que bien entendu ils ne maitrisent pas ! (déjà, pour des étudiants français....)
J' ai souvent été amené à "retraduire" les cours qu' ils reçoivent en langage plus...courant, afin qu' ils comprennent ce dont il s' agit.....
quant aux mémoires et autres travaux à rédiger..... c' était souvent la catastrophe...avec des traductions automatiques de l' anglais (contenant des barbarismes...) des copiés/collés pris sur internet, qu' ils pensaient en rapport avec le sujet....... visiblement, pour beaucoup, c' était un exercice très difficile, ce que je conçois très bien......
difficile d' imaginer que pour certains,ils aient pu pousser loin leurs études....
Pour beaucoup, passer par une école ou une petite université provinciale (Toulon; Corte; La Rochelle; Grenoble...) était un peu leur dernière chance; soit qu' il y ait des contacts entre leur université ou leur ville avec la Fac française; soit (quelques uns ) qu' ils soient passés par une agence spécialisée, en payant le service de constitution du dossier.

merci à Donghai lu pour votre intervention qui permet de remettre les pendules à l 'heure (considérant que votre activité est non seulement utile,généreuse et authentique).

merci aussi à Laoshi qui prouve que la philosophie ( s' il fallait encore le démontrer) est plurielle et que la plupart des chemins cognitifs y mène.J ai revu le documentaire et en effet on parle des difficultés des étudiants chinois à intégrer les universités chinoises ( en raison d une sélection à l 'entrée).

Merci aussi à Michelem qui nous rappelle que ,en tant que français, nous ne maitrisons pas toujours notre langue native ( je ne peux decemment ne pas m 'inclure dans cette remarque l 'enseignant à des étudiants chinois en Chine).

Merci enfin à Talleyrand d' avoir soulever un lièvre financier mais qui à mon avis cache la réalité des choses et ne justifie pas la dénigration systématique de la presse à l 'encontre des étudiants chinois( cela semble justifier une suite pour les faux diplômes de Toulon, comme lobbying médiatique, on ne fait pas mieux).
Je ne pense pas non plus que les aides gouvernementales ne soient gaspillées ou spoliées, car au moment du paiement des frais d' inscriptions et de scolarité, c 'est bien la famille de l 'étudiant chinois qui prend en charge ,la vie de l' étudiant sur place avec la démonstration à Visa France et à Campus France de pouvoir justifier ces mêmes capacités de financement .De plus même si certains ont des allocations logement ,la majorité des étudiants chinois ne sont pas boursiers et , s'ils le sont,, c' est toujours grâce à l 'excellence de leur cursus en Chine qui prévaut les études en France.

Enfin je pense qu' il serait faux de résumer les compétences et aptitudes des étudiants chinois au seul fait de la capacité linguistique , car il est de certaines études ( comme celle de musicologie ou autres disciplines artistiques) ou la maitrise du français est secondaire.
Une motivation principale que personne ne semble vouloir évoquée est le choix de la Culture française et accessoirement les frais des études( moins cher qu' en Angleterre,au Canada ou aux Etats Unis par exemple).
Pour rassurer les plus sceptiques,je préciserais (s' il était encore nécessaire) que la vie en France est un réel investissement pour les familles de ces mêmes étudiants chinois( sans compter l éloignement physique et psychologique pour qui ce départ est la réelle séparation avec leur famille natale).
Le reportage de France 2, dans ses généralités et raccourcis complaisants, semblent malheureusement l' oublier.

Enfin pour ceux qui verraient tous les étudiants chinois comme de futures élites nationales en Chine,il y en a ,et pas des moindres,qui aspirent juste à bien vivre et permettre à leurs parents à bien vivre également.
Et au risque de paraphraser Voltaire, je dirais que tout n 'est pas forcément bien dans le meilleur des Mondes.
Il faut y laisser le temps au temps et vouloir regarder les gens même si on ne les voit pas...

La Ministre Valérie Pécresse a visiblement lue le forum de Chine-informations:

http://www.google.com/hostednews/afp/article/ALeqM5i7KEBJrIMBo8L6JO9-yrcBLqAo-Q?docId=CNG.68fd3287552a7f4f32438cc06db8050d.661

PARIS — La ministre de l'Enseignement supérieur, Valérie Pécresse, déclare dans un entretien au Figaro vendredi "vouloir modifier profondément notre système de sélection des étudiants chinois, mais aussi de tous les pays émergents dont nous avons intérêt à former les futurs cadres".

La ministre rappelle que l'objectif de la France "est d'attirer toujours plus d'étudiants chinois en France, dont 75% en master et en doctorat" et que le président de la République "souhaite multiplier leur présence par deux".

La ministre revient sur le système de sélection des étudiants chinois, avec comme exemple le scandale de l'université de Toulon où de graves irrégularités ont été relevées: "Le système était opaque, nous recevions des étudiants au niveau faible et parfois incapables de suivre des cours en français, mais comme les diplômes français sont cotés en Chine, ils étaient prêts à tout pour s'inscrire".

Entre 2006-2007 et 2009-2010, le nombre d'étudiants chinois en France est passé de 17.176 à 21.038.

Pour rendre la sélection plus efficace, Mme Pécresse souhaite "multiplier les accords de coopération entre établissements français et chinois qui prévoiront des doubles diplômes, à l'image de ce qu'ont développé depuis les écoles centrales et le groupe Paris Tech ou, plus récemment encore, les universités de Paris IV et Montpellier III".

"Nous réfléchissons à la création de diplômes bilingues avec un cursus de 6 mois minimum en anglais", ajoute la ministre, qui précise qu'on doit assurer à ces étudiants chinois "une inscription transparente, dans la filière de leur choix, quitte ensuite à leur proposer une mise à niveau en français".

Source : AFP

Et un autre article intéressanat avec graphique sur le fonctionnement du système :


http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2010/11/11/01016-20101111ARTFIG00509-etudiants-chinoisen-france-les-dessous-d-un-systeme.php

merci pour ces liens intéressants Lililele..j 'avais déjà choisi la région de Montpellier pour un éventuel retour en France ( dans 10 ans au minimum)..me voilà confirmé dans mes choix avec Montpellier 3.

Quant aux bonnes résolutions du ministre Pécresse, attendons la semaine prochaine pour savoir si elle garde son poste suite au remaniement ministériel... et au pire en 2012 pour les élections présidentielles.. d'ici là, comme l 'on dit. de l' eau aura coulé sous les ponts de l' Education Supérieure et universitaire (sans souhaiter des inondations ou des raz de marée dévastateurs qui anéantiraient les efforts et accord passés pour ne rien ou peu proposer pour l 'avenir)....

Un lien de la conférence organisée à Aix en Provence, avec une rencontre d'étudiants chinois nombreux et motivés.

En savoir plus sur l'article :
http://adrifc.weebly.com/