Un responsable du Xizang dénonce les diffamations étrangères liées aux "internats forcés"

Un haut responsable de la région autonome du Xizang, dans le sud-ouest de la Chine, a catégoriquement rejeté vendredi les allégations étrangères liées à la "scolarisation forcée des enfants du Xizang dans les internats", les qualifiant de diffamations délibérées.

Xu Zhitao, vice-président du gouvernement de la région autonome du Xizang, a tenu ces propos dans son discours prononcé lors d'une conférence de presse à Beijing.

M. Xu a souligné que conformément à la loi sur l'Education obligatoire de la Chine, les gouvernements de l'échelon du district et supérieurs peuvent, en cas de nécessité, créer des internats afin de garantir que les enfants et les adolescents d'âge scolaire qui vivent loin de l'école bénéficient de l'enseignement obligatoire.

Cette politique vise à garantir l'égalité d'accès à l'éducation pour tous les citoyens, résolvant les défis auxquels sont confrontés les enfants vivant loin des écoles et les parents qui s'efforcent de s'occuper d'eux. Elle garantit également l'égalité des chances en matière d'éducation et de développement personnel, favorisant ainsi la progression de l'éducation nationale et un développement humain équilibré.

M. Xu a souligné que le modèle "internat plus externat" est une pratique courante non seulement dans le Xizang, mais aussi dans chacune des régions provinciales de la Chine.

Cette approche, notamment dans les zones rurales et pastorales, a été un choix naturel dans les pratiques éducatives de différentes régions, s'alignant sur les conditions nationales de base de la Chine et répondant aux besoins éducatifs de la population, a-t-il noté.

Quant à la soi-disant "scolarisation forcée des enfants du Xizang dans les internats", M. Xu a réfuté ces allégations comme étant des calomnies délibérées. Il a souligné que certaines zones dans le Xizang, en raison d'une altitude élevée, des conditions naturelles difficiles et de la grande dispersion de la population, sont confrontées à des défis importants en termes d'accès à l'éducation.

"Le modèle 'internat plus externat' constitue une mesure nécessaire pour garantir que les enfants de ces régions aient accès à l'éducation et puissent profiter de manière égale de ressources d'enseignement de haute qualité", a déclaré M. Xu.

La région autonome du Xizang a mis en oeuvre la politique de "trois garanties" en ce qui concerne les internats, couvrant la nourriture, le logement et les frais de scolarité, tout en impliquant activement les familles des élèves dans la gestion et la planification de l'école par le biais de comités de parents et de journées portes ouvertes.

"Le choix entre l'internat ou l'externat repose entièrement sur la volonté des élèves et de leurs parents", a souligné M. Xu.

M. Xu a également souligné les différences fondamentales entre le système d'internat de la Chine et les "internats de style colonial" mis en place dans certains pays occidentaux au siècle dernier.

L'éducation dans les internats chinois est diversifiée, centrée sur le peuple et dynamique, et constitue un moyen positif et efficace de développer le secteur de l'éducation et d'améliorer la couverture globale de l'éducation.

"Cette approche incarne pleinement la nature du bien-être de l'éducation, répondant aux demandes de la population pour des ressources éducatives de haute qualité et offrant un excellent environnement d'apprentissage pour les enfants, notamment ceux des régions isolées, ce qui constitue la clé pour leur ouvrir un avenir radieux", a-t-il conclu.