Test d'évaluation de chinois HSK6 sujet n° 3, format HSK 3.0

82 questions 30 + 40 + 45 min total officiel 125 min, formalités comprises

Quelle forme est-ce ?

Cet examen suit la forme rénovée du HSK 3.0, publiée par Chinese Testing International en décembre 2025 et applicable à partir de juillet 2026.

Les sessions des niveaux 1 à 6 se passent encore, à ce jour, dans la forme précédente, et aucune date de bascule n'a été annoncée. Si votre session est proche, c'est l'ancienne épreuve que vous trouverez le jour dit.

Le vocabulaire, lui, ne change pas d'une forme à l'autre : la liste du HSK 3.0 est celle qu'il faut connaître dans les deux cas, et c'est elle que cet examen fait travailler.

Compréhension orale

Chaque enregistrement n'est joué qu'une fois, comme à l'examen : le bouton ne se rejoue pas.

Partie 1 (1–8)

Écoutez, puis choisissez le seul énoncé que l'enregistrement permet d'affirmer. Il n'y a pas de question : les quatre propositions sont des affirmations.

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8

Partie 2 (9–28)

Écoutez, puis répondez à la question.

  1. 9

    ★ 从前怎么发现管道在漏水？

  2. 10

    ★ 新办法靠什么判断漏的位置？

  3. 11

    ★ 负责人觉得最意外的是什么？

  4. 12

    ★ 关于这套办法，可以知道什么？

  5. 13

    ★ 修好舞台以后遇到的难题是什么？

  6. 14

    ★ 那几个孩子是怎么开始学的？

  7. 15

    ★ 为什么剧本最难？

  8. 16

    ★ 关于这个班，可以知道什么？

  9. 17

    ★ 十年前孩子们中午吃什么？

  10. 18

    ★ 补贴的钱首先用来保证什么？

  11. 19

    ★ 三年后的检查发现了什么？

  12. 20

    ★ 校长更在意的是什么？

  13. 21

    ★ 三年前这家厂发现了什么？

  14. 22

    ★ 厂长一开始为什么不想追究？

  15. 23

    ★ 什么让厂长改变了主意？

  16. 24

    ★ 这家厂后来有什么变化？

  17. 25

    ★ 治理是从哪一步开始的？

  18. 26

    ★ 水干净以后为什么没有立刻出现鱼？

  19. 27

    ★ 他们后来怎么处理河底？

  20. 28

    ★ 工程师提醒的是什么？

Partie 3 (29–40)

Écoutez, puis répondez à la question.

  1. 29

    ★ 男的认为考古工作中最重要的是什么？

  2. 30

    ★ 他们手上的遗址从发现到出报告用了多久？

  3. 31

    ★ 男的认为仪器不能告诉他什么？

  4. 32

    ★ 他给年轻人的提醒是什么？

  5. 33

    ★ 一个新的水稻品种一般要多久才能出来？

  6. 34

    ★ 女的说真正的困难是什么？

  7. 35

    ★ 这些年他们把什么也放进了标准？

  8. 36

    ★ 女的为什么仍然要求年轻人下田？

  9. 37

    ★ 男的怎么看人工智能对围棋的影响？

  10. 38

    ★ 男的认为机器不能做的是什么？

  11. 39

    ★ 男的认为下围棋让孩子发生了什么变化？

  12. 40

    ★ 选拔时男的最看重什么？

Compréhension écrite

Partie 1 (41–50)

Lisez le texte, puis complétez chaque blanc. Chaque blanc a ses propres propositions.

  1. 41

    每年元宵前的一个月，李师傅的院子里就堆满了做灯笼的原料。他做灯笼做了五十年，这门技艺别人学三年也只能学个41。最难的不是贴纸，而是42——弯成什么样子就会断，全靠手上的感觉。前些年，街上忽然多出很多塑料的灯笼，价格只有他的五分之一，他的生意很快43。儿子劝他改做塑料的，他没有答应。转机出现在三年前：一家剧院要做一批舞台上用的灯笼，塑料的在灯下44，只能用纸的。从那以后，找他的剧院越来越多，有几家还请他做得更精致一些。李师傅说，他并不怪塑料灯笼。两种东西的用处本来就不同，真正让他45的，是还有人要看纸的那一种。

  2. 42
  3. 43
  4. 44
  5. 45
  1. 46

    市医院的大厅里，每天上午站着十几位穿红色背心的老人。他们大多是退休的护士，负责的事听起来很小：告诉病人内科在几楼、机器怎么46。可是真站上半天就会发现，问路只占一小部分。更多的人是47——第一次来大医院，手里拿着一张纸，不知道先做哪一样。一位干了六年的阿姨说，她的经验是先让对方48，再说话。很多人一焦虑就听不进去，你说三遍他也记不住。她说，这份活儿一半是指路，一半是倾听。医院后来把她的做法写进了培训的材料。如今这支队伍有八十多人，最大的八十三岁，她的做法得到了医院的认可。院长说，这些老人真正49的，不是几位工作人员的活儿，而是大厅里那种50的气氛。

  2. 47
  3. 48
  4. 49
  5. 50

Partie 2 (51–60)

Lisez le texte, puis choisissez pour chaque blanc la proposition qui convient, de A à F. Une proposition ne sert à aucun blanc.

  1. A 几乎全部靠队员自己出钱
  2. B 当年参加的只有七个人，如今超过了一百
  3. C 他们接到的任务大多不是电视上那种
  4. D 救援的第一课不是怎么救人，而是怎么不让自己出事
  5. E 正规的力量一时赶不到
  6. F 每年冬天他们还会到学校去讲课
  1. 51

    十年前的那场洪水之后，几个爱好爬山的人走到一起，创建了这座城市第一支民间救援队。51。他们的装备，从工具到船，52。53——更多的是老人走丢、孩子掉进水里、山上迷路的游人。这类情形多发生在深夜或者郊区，54，他们离得近，十几分钟就能到。队长常对新人说：55。所以新队员的头半年不让出任务，只跟着看。前年的一场灾害里，他们在受灾的村里待了十天。

  2. 52
  3. 53
  4. 54
  5. 55
  1. A 因为前面的三辆车找不到开车的人
  2. B 效果都只能维持几天
  3. C 光靠处罚很难改变一件事
  4. D 价格比地面上便宜三成
  5. E 再也没有人把车停在那条通道上
  6. F 这个小区一共住着八百多户
  1. 56

    小区里那条画着黄色线的通道，从前几乎天天停满了车。物业贴过通知，也按规定处罚过违规停车的人，56。真正起作用的是三年前的一件事：六号楼深夜着火，消防车在路口停了四分钟，57。那天以后，58。居民大会同时定下两条：一是把通道两边的地面刷成红色，线内一律不得停车，远远就能看见；二是在地下车库加出三十个车位，59。如今通道的秩序由居民自己监督。管理处的人说，这件事值得反思的是，60。

  2. 57
  3. 58
  4. 59
  5. 60

Partie 3 (61–80)

Lisez, puis répondez à la question.

  1. 61

    四十年前，为了修一座水库，山脚下的六个村整体搬到了三十公里以外的一片坡地上。当年的补偿按人头算，每人一笔钱、一间房子。真正的困难几年以后才显出来：新的地是坡地，土壤薄，从前种水稻的人只能改种别的，收成很快少了一半。上个世纪九十年代，村里的劳动力几乎走空了。转机来得很晚。十年前，水库的两岸开了公路，城市里的人开始到这里来看水，而这几个村正好在去水库的路上——这份潜力当年没有人看出来。如今六个村里有四个开起了民宿，收入主要靠民宿和农产品，回来的年轻人超过两百。一位八十岁的老人说，他这一辈子只搬过一次家，前四十年觉得亏，后十年又觉得不好说了。村里的小学门口立着一块石头，上面写着六个老村的名字和当年搬家的日子。每年那一天，村里都有人去擦一擦。

    ★ 当年的补偿是怎么算的？

  2. 62

    ★ 搬到新地方以后出现了什么困难？

  3. 63

    ★ 这些村后来为什么有了转机？

  4. 64

    ★ 关于小学门口的那块石头，可以知道什么？

  5. 65

    一家手机公司去年把老年模式重做了一遍，负责的人说，从前的版本几乎没有人用。他们先做了一件很笨的事：请三十位六十岁以上的人来，让他们当着工程师的面完成五件日常的事，全部过程录像。结果让工程师很意外。真正的困难几乎都不在字的大小——多数人的视力并没有差到看不清。卡住他们的是别的：一个按下去没有反应的地方，年轻人会再按一次，老年用户会以为自己按错了，然后退回去从头再来；一个自动跳出来的广告，年轻人一眼认出它不是内容的一部分，老年用户会认真地读完。新的版本因此改了三件事：每一次点击都给出看得见的反馈，所有广告必须留一个又大又明显的出口，以及任何一步都可以退回上一步。至于字，只大了一点。推出半年，使用的人比旧版本多了十倍，投诉也显著减少。

    ★ 他们重做之前先做了什么？

  6. 66

    ★ 让工程师意外的是什么？

  7. 67

    ★ 老年用户遇到没有反应的地方会怎么做？

  8. 68

    ★ 新的版本主要改了什么？

  9. 69

    这座城市有一条街叫染布街，如今一家染布的店也没有了。去年，几位退休的教师和一群大学生一起，把全市三百多条老街的名字的由来一条一条查了出来，编成了一本书。工作比想的难。旧的记录里写下的不到一半，其余的只能靠问。八十岁以上的老人成了最重要的线索：有的名字的由来从来没有写下来过，只在一代一代的嘴里传。让他们惊讶的是，同一条街常常有两三种说法，而且各有各的道理；有几条街的名字相传和一位古人有关，却找不到任何凭据。他们的处理办法是全部写上，并且写上是谁说的。书出来以后，真正的用处出现在一个没有想到的地方：城西要拆的一片老房子因此停了下来——那条街的名字，记的是八百年前的一座桥。负责这件事的老教师说，这些名字是一座城市看不见的遗产；他并不反对拆，他反对的是拆之前没有人知道拆的是什么。

    ★ 染布街如今是什么样的？

  10. 70

    ★ 他们为什么必须去问老人？

  11. 71

    ★ 遇到同一条街有几种说法，他们怎么做？

  12. 72

    ★ 那位老教师反对的是什么？

  13. 73

    过去，粽子和汤圆都是家里包的。如今超市里一年四季都有，一家大的工厂一天可以出两百万只。有人因此说，节日的味道淡了。一位研究民俗的学者不完全同意。她做过一次调查，在三个城市问了两千多个家庭。结果是：买的人确实占了九成，可是其中有四分之一的家庭，每年仍然会包一次——不是为了吃，而是为了让孩子看见。她的看法是，手工和工厂并不是只能留下一个。从前家家户户都包，是因为没有别的办法；现在仍然有人包，才说明这件事本身有意义——包的过程就是一种传承，而这类食品的含义本来就是团圆。真正让她担心的是另一件事：厂家为了卖得好，把里面的东西做得越来越像点心，甜的、带水果的。几十年以后，孩子记住的味道可能和他爷爷记住的完全不同。东西还在，她说，可是东西和记忆之间的那根线断了。

    ★ 那位学者为什么不完全同意节日的味道淡了？

  14. 74

    ★ 那些家庭每年包一次是为了什么？

  15. 75

    ★ 学者真正担心的是什么？

  16. 76

    ★ 最后那一句的意思是什么？

  17. 77

    一家公司去年给全部员工换上了可以升降的桌子，半年以后做了一次统计。结果和宣传上说的不一样：真正每天站着工作一个小时以上的，只有两成。多数人把桌子升起来几次，就再也不动了。公司的医生并不意外。他说，久坐让血液循环变慢，可是身体不舒服的人分两类：一类已经出现症状，比如颈椎疼；另一类只是觉得疲劳。前一类会主动站，后一类不会——因为站着的第一个星期反而更累。后来公司改了办法，不再劝人站，而是把打印的机器从每层一台改成了全楼一台，又把开短会的房间里的椅子搬走了。一年下来，员工平均每天多走了一千多步，多站了二十分钟，而这两件事没有一个人是主动选的。那位医生的结论是：让人动起来，靠的不是说服，而是引导——把不动变得麻烦一点。

    ★ 半年后的统计结果是什么？

  18. 78

    ★ 医生认为哪一类人会主动站？

  19. 79

    ★ 公司后来做了什么？

  20. 80

    ★ 那位医生的结论是什么？

Expression écrite

Partie 1 (81)

Rédigez le texte demandé, en reprenant tous les éléments que la consigne impose et en respectant la longueur minimale. Un clavier chinois est nécessaire.

Entraînement — cette partie n'est pas notée

L'épreuve réelle fait ici écrire un texte libre, qu'un correcteur humain lit. Personne ne peut le corriger dans un navigateur, et cette page ne fabrique pas de note : ces questions n'entrent pas dans votre score. Écrivez quand même — c'est le seul entraînement qui vaille pour cette partie, et une réponse possible vous est proposée une fois la copie rendue.

  1. 81

    你所在的小区打算成立一支为行动不便的老人代买东西的志愿者队伍，请你写一则招人的启事贴在楼门口，内容包括服务的内容、对志愿者的要求和报名的办法，字数在一百五十个以上。

    Votre résidence veut monter une équipe de bénévoles qui feront les courses des personnes âgées qui se déplacent mal. Rédigez l'appel à volontaires affiché à l'entrée de l'immeuble : ce que le service comprend, ce qu'on demande aux bénévoles, et comment s'inscrire. Au moins 150 caractères.

    0 / 150 caractères chinois écrits

    Voir une réponse possible

    各位邻居：本小区打算成立一支志愿者队伍，为行动不便的老人代买日常用的东西，从今天起开始招人。服务的内容是：每周固定一次，帮老人买菜、取药、交水电费，东西送到家门口，钱当面算清。对志愿者的要求有三点：第一，十八岁以上，身体健康；第二，每周能空出两个小时，而且愿意长期做下去——老人最怕的是刚熟悉就换人；第三，说话慢一些，有耐心。报名的办法很简单：凡是愿意参加的，把姓名、楼号和电话写下来，交给管理处，也可以打电话给三单元的王师傅。我们会在下个星期六上午开一次会，把名单和老人对上。谢谢大家。

    Ce n'est qu'une réponse parmi d'autres : la vôtre peut être toute différente et tout aussi juste. Elle n'emploie que du vocabulaire de votre palier, ce qui prouve que la consigne est faisable sans en sortir.

Partie 2 (82)

Prenez position sur le sujet et défendez votre point de vue, en respectant la longueur minimale. Un clavier chinois est nécessaire.

Entraînement — cette partie n'est pas notée

L'épreuve réelle fait ici écrire un texte libre, qu'un correcteur humain lit. Personne ne peut le corriger dans un navigateur, et cette page ne fabrique pas de note : ces questions n'entrent pas dans votre score. Écrivez quand même — c'est le seul entraînement qui vaille pour cette partie, et une réponse possible vous est proposée une fois la copie rendue.

  1. 82

    有人认为，人工智能会让很多职业消失，应该对它的使用加以限制；也有人认为，每一次技术的变化都会带来新的工作，限制反而有害。请就这个话题谈谈你的观点，字数在三百个以上。

    Pour les uns, l'intelligence artificielle va faire disparaître beaucoup de métiers et il faut donc en encadrer l'usage ; pour les autres, chaque changement technique a fini par créer du travail, et l'encadrer ferait plus de mal que de bien. Qu'en pensez-vous ? Exposez votre point de vue sur ce sujet, en au moins 300 caractères.

    Ce que la consigne attend

    1. Tranchez dès la première phrase : le sujet oppose deux thèses, la consigne en attend une troisième ligne — la vôtre.
    2. Appuyez chaque raison sur un cas précis — un métier, une date, un chiffre — plutôt que sur une généralité vraie de tout.
    3. Prenez au sérieux l'argument d'en face, puis montrez ce qu'il laisse de côté.
    4. Terminez sur ce que vous proposeriez, sans introduire d'argument neuf.

    0 / 300 caractères chinois écrits

    Voir une réponse possible

    我认为不应该限制技术本身，而应该把力气放在帮助被它换下来的人身上。先说为什么限制没有用。技术不在一个国家的手里。你这里不让用，别处仍然在用，几年以后差得太远，追也追不上；到那时消失的职业一个也没有留住，还多输了一批新的。历史上这样的案例不少。再说第二种看法为什么也不能让人安下心来。它是对的，可是它说的是几十年以后的总数。对一个四十五岁、做了二十年同一件事的人来说，总数安慰不了他——消失的是他的工作，新出现的那些岗位，他未必进得去。所以我的看法是：争论限制还是不限制，本身就选错了题目。真正该做的有三件——把培训的途径和钱花在三十五岁以上的人身上，而不是只花在学校里；要求企业在换人之前提前公开；对那些一出错就会伤到人的地方，比如医疗和交通，定下清楚的职责。这三件事是前提，而真正要限制的是用法，不是技术。

    Ce n'est qu'une réponse parmi d'autres : la vôtre peut être toute différente et tout aussi juste. Elle n'emploie que du vocabulaire de votre palier, ce qui prouve que la consigne est faisable sans en sortir.

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